康臣益行社走進(jìn)東區(qū)中學(xué)開(kāi)展 贈(zèng)藥及科普講座活動(dòng)
發(fā)布日期：2021-06-08 瀏覽次數(shù)：9898次
“關(guān)愛(ài)師生健康，促進(jìn)校企共建。”10月13日，康臣益行社廣州分社走進(jìn)東區(qū)中學(xué)開(kāi)展贈(zèng)藥及科普講座活動(dòng)，同時(shí)為東區(qū)中學(xué)一年一度的“科技周系列活動(dòng)”助力，受到師生們的熱烈歡迎?？党妓帢I(yè)總裁辦主任邢紅輝、5名康臣益行社廣州分社志愿者以及東區(qū)中學(xué)徐晗校長(zhǎng)、230余名初中一年級(jí)師生共同出席了此次活動(dòng)。
廣州市黃埔區(qū)東區(qū)中學(xué)創(chuàng)辦于1986年，為廣州市義務(wù)教育示范化學(xué)校。康臣藥業(yè)與東區(qū)中學(xué)的合作歷史已久，早在2019年5月便簽訂了為期三年的《校企共建合作協(xié)議》，借助對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的聯(lián)動(dòng)，共同推動(dòng)校企共建的發(fā)展。此次贈(zèng)藥及科普講座活動(dòng)正是在《校企共建合作協(xié)議》框架下組織開(kāi)展。
首先，來(lái)自康臣益行社的志愿者何寶，向?qū)W生們講解了《中醫(yī)藥在抗疫中發(fā)揮的作用》，為孩子們帶去一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)習(xí)中藥知識(shí)之旅。何老師從中醫(yī)藥的作用、用在何處、認(rèn)識(shí)生活中的中藥、學(xué)做中藥標(biāo)本等多維度開(kāi)展講解。豐富多彩的內(nèi)容，趣味性的描述方式，讓學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，互動(dòng)頻頻。
（藥研中心中藥藥理實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目經(jīng)理何寶為學(xué)生講課）
接下來(lái)是捐贈(zèng)儀式，康臣益行社向東區(qū)中學(xué)醫(yī)務(wù)室捐贈(zèng)了100份“玉林”牌正骨水、云香祛風(fēng)止痛酊（云香精）及少量感冒藥與創(chuàng)口貼等常用藥物。此次贈(zèng)藥特別考慮了青少年學(xué)生愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，在贈(zèng)藥清單中選擇了治療運(yùn)動(dòng)損傷的正骨水和云香精，為師生們的運(yùn)動(dòng)健康保駕護(hù)航。捐贈(zèng)儀式上徐校長(zhǎng)表示：感謝康臣藥業(yè)的企業(yè)愛(ài)心行為，為學(xué)生帶來(lái)了科普講座的同時(shí)還捐贈(zèng)常用藥物，科普講座讓學(xué)生接觸了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，而且互動(dòng)效果強(qiáng)，布置的課后作業(yè)制作生物標(biāo)本讓學(xué)生更加的有參與感。現(xiàn)在企業(yè)把專業(yè)的學(xué)識(shí)和技能帶到學(xué)校來(lái)，以后我們也可以組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)感受理論知識(shí)到落地實(shí)踐過(guò)程的變化，希望今后康臣藥業(yè)與東區(qū)中學(xué)的交流更加頻繁。
（總裁辦主任邢紅輝和副主任馬海勇代表公司向?qū)W校贈(zèng)藥）
最后，在230余名師生的見(jiàn)證下，東區(qū)中學(xué)向康臣藥業(yè)頒發(fā)了“關(guān)愛(ài)師生健康，促進(jìn)校企共建”牌匾，以感謝康臣藥業(yè)對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)師生健康的關(guān)愛(ài)。此次授牌充分體現(xiàn)了康臣藥業(yè)做為醫(yī)藥企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，得了學(xué)校和社區(qū)的認(rèn)可以，康臣藥業(yè)將繼續(xù)秉承“承古拓新，良藥濟(jì)民”的使命，為社區(qū)、為社會(huì)、為人類健康帶來(lái)福音。
（東區(qū)中學(xué)徐校長(zhǎng)向康臣益行社廣州分社社長(zhǎng)龍英會(huì)授牌）
盡我所能，成人達(dá)已。康臣，在公益事業(yè)上探索前行，已日漸成熟。通過(guò)醫(yī)藥科普資源走進(jìn)課堂的新機(jī)制，充分發(fā)揮醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)資源作用，為青少年提供良好的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，為國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才添磚加瓦。
